學習認識國字
      我是個腦性麻痺，身心障礙者。想當初認識國字對我而言是多麼困難的一件事啊！每學過一個字，過陣子就會忘記它要怎麼念，尤其是筆劃多的文字，例如：「難」字。還有相似的文字，如：「己」和「已」… …等。再加上我的肢體不便，手無法像一般人一樣，可以拿著筆一筆一畫練習寫字，所以相對的識字對我來說就更加困難了！之後，老師就使用成語和論語的方式來教導我，老師一邊解釋意思，一邊挑選出我不認識的字詞，寫在另外一張紙上，並且在國字的旁邊加上注音符號，藉此讓我反覆練習。
      我先從舊的單字開始複習，等全部都複習過一遍後，再把新的字加進去。就這樣日復一日，反覆複習與學習將近兩年的時間，光靠著硬背單字與各種文字的差異情況下，不知不覺中，我的腦袋已經認識很多的國字了！同時大約學了有數百句的成語，也在論語裡面學會待人處事的大道理。

學習作文
     學會認識基本的國字之後，就開始希望往更高深學問邁進，因緣際會下，之前在中心當替代役的梁晏誠大哥答應每週空出半天時間，載他在秀水開設作文才藝班的媽媽廖碧珠老師來教我寫作，於是從2010年4月初廖老師開始當起了志工，來中心教我作文。起初對作文一竅不通的我，每當要寫出一篇文章時，真是有夠「頭痛」的啊！因為要如何使用標點符號、要怎麼分段、要怎樣起、承、轉、合我都不懂，所以學起來相當吃力。但是廖老師用耐心、愛心，不厭其煩的從基本教起，讓我學會了許多寫作的技巧。
      廖老師固定每週一從秀水到「聖母聖心啟智中心」教我作文，老師非常的用心準備教材，會依照我的需求和節慶應景準備文章，讓我參考。等教完之後，老師會再出一道題目，讓我練習，隔週老師會就我寫的文章和我討論，修改之後，我就把它貼到自己的部落格上與大家分享。在這當中有一件讓我驚訝不已的事，就是在2011年9月，廖老師竟然悄悄的幫我報名參加教師節徵文比賽，幸運獲得第一名，這件事給了我很大的鼓勵。

突破不可能
      既然我的肢體不便，又是如何寫出一篇篇的文章呢？相信大家一定都會對這一點很好奇吧！雖然我的肢體無法與一般人一樣，可以拿起筆和紙來寫字；但是因著現代科技的發達，在學習寫作文之前，中心就有請一位志工李恩佶（JIMMY）老師教我電腦，所以我就學會使用電腦來代替紙筆，用一根手指頭慢慢敲打出一字一句，形成一篇又一篇的文章了。雖然我可以使用電腦打文章，但是文字輸入一樣是一大挑戰，打起字來常會按錯鍵，或是按不到鍵，總是需要花費比別人多好幾倍的時間，才能完成一篇文章，可說是相當吃力的一件事呀！話雖然如此，我仍然持續慢慢的在寫作，也多虧了有這麼發達的電腦，讓我突破不可能，有了可以寫字的好工具。

出書的原因
      這次想要出書有五個原因：
      第一是在我還沒有打算要開始做這本書之前，某天在睡覺時，做了一場夢，夢境是這樣的：「媽媽是站在我的身旁（就好像是在陪同我一樣），而我用雙手拿著一本書，卻看不清楚書本的樣貌是怎樣，只看見一本書的形狀和一片漆黑的封面，但心裡很清楚的知道那本是屬於『我自己的書』，還有旁邊有幾位像是記者或親戚好友之類，在和我們聊天。」自從做了這場夢之後，不知道是經過多久，剛好作文廖老師和李金芳前督導突然建議與鼓勵我要出書，可是當時懵懵懂懂的，還沒有想要出書的動機，也不知道要如何把它呈現出來?
      後來又加上先前教我作文的廖老師，每當我寫好文章後，老師就幫我訂正。老師修改後的文章，我會再自己看過一次，看老師幫我修改了哪些部分，好讓我下次可以改進，之後我都會把它收集起來，貼到自己的部落格上與大家分享。就這樣日積月累了約一年的時間，也累積了有數十篇的文章，這也算是「無心插柳柳成蔭」。原本只是單純想要充實部落格的內容來增加人氣及與大家分享而已。可是某一天突然靈光乍現，想到如果把所寫過的文章一一的做整理，並且分類依序排列，這樣做是否就能變成一本書？這就是我想要出書最早的動機了。
      第二是身為身心障礙者的我們，身體都會逐漸的退化，肌肉也逐漸萎縮，手腳會慢慢變得越來越緊繃，到最後有可能整個身體會縮在一起無法動彈。因為「下一分、下一秒會發生什麼事，沒有人知道，所以要好好的把握當下。」我想要趁著現在雖然不是很靈活的肢體，但是至少還能動的情況之下，親手敲打出自己的故事，留給自己一個美好的回憶。
      第三個原因當然不只是自己要留做紀念而已，更希望可以鼓勵與我同樣是身心障礙的朋友，或是缺乏生活目標，意志消沈的朋友，就如同一句話：「人生只因：『有夢最美，希望相隨；有夢最美，逐夢踏實』。」每個人都應該要有懷著屬於自己的夢想，也要對自己有信心，因而不斷努力、奮鬥加耐心逐步的向它邁進，如此一來，才有一個生存在人間的目標和意義，也才能豐富整個人生，也讓生活顯得更多彩多姿。
      第四是為報答母親對我無微不至的照顧，除了照顧我之外，因為父親曾心臟病開刀無法提重物，家計幾乎全靠母親務農維持。我看見母親早出晚歸很辛苦，心中也很不捨。因此很渴望自己有一點賺錢的能力。
      第五是將出書這件事當成是新的學習和自我挑戰，也為自己設立一個目標，朝著它前進如此一來，我覺得我的人生才有努力的方向。

心得與感恩的心
      回想起能完成這本書的歷程，還真是不可思議，就像是電影一樣，一幕幕的閃過我的腦海：從起初最難的認識國字學起，進階到令我最「頭痛」的寫作文，直到使用電腦來打（寫）文章；一點一滴克服了一道道的難關，是漫長與艱辛的一段學習路程！現在回過頭來仔細的想想，是有點「苦盡甘來」！也因為如此，讓我感受到人與人之間的溫暖，更懂得要懷著感恩的心。
      感謝「聖母聖心啟智中心」柳貞順修女、老師們用心的教導，中心行政人員協助我出這本書的整個過程，以及逸凡印刷公司不厭其煩的和我討論書本的編排；感謝志工老師：李恩佶（JIMMY）老師指導我製作網頁、成立我自己的部落格；廖碧珠老師教導我寫作文；吳勝吉（麻吉）老師教我美術設計。無私的奉獻，讓我有不斷學習的機會。
      最早當我有出書的想法之後，就開始在自己的FaceBook上面，尋求朋友們的幫助，在某次中心的活動中，認識了聯合報郭宣彣記者，和她聊起自已的夢想，郭記者在2015年1月27日幫我在「人間福報」刊登一篇「坎坷出書～腦麻單指敲出20萬字」的報導。此報導一登出後，就獲得許多讀者的響應，啟智中心的電話那時候常響個不停，來自各地的善心人士紛紛贊助書本的印刷費，也有熱心的作文老師要幫我校稿，大家的關懷與支持，讓我非常感動。
      感謝住在台中大里區的楊淑美老師、新竹教育大學退休的趙明教授不辭辛勞的幫我校稿，讓整本書能閱讀起來更加順暢；感謝聯合報郭宣彣記者幫我寫出那篇報導，傳達出我需要幫助的訊息；感謝徐高玉卿、郭慧珍、黃彥鈞、法薰禪苑、胡睿庭、張棋、黃婕雯、黃純瑩、劉峰銘、釋肯恩、涂睿恩、關麗蘇、陳瑞美、王南富、梁元銘、林啟明、田美玉、鄭逸廷、許在添、蕭橙蓉、楊淑美老師… …等善心人士的熱情資助，以及趙明教授義賣作品，贊助我出書的費用；更感念許多幫助過我的恩人，幫我圓出書的夢。